Прописка на поступление в 2007 не влияет: все классы школы селективные, набор идёт только по вступительным испытаниям, а зачисление рекомендованных оформляется через городской портал mos.ru.

В 2007 нет начальной школы и нет универсальных классов по месту жительства – обучение начинается с пятого класса и только через отбор. После того как ребёнка рекомендовали по итогам испытаний, семья подаёт заявление о переводе через Госуслуги mos.ru или через ЦИН, а оформление начинается после первого июня. Район проживания и близость к школе при этом роли не играют.

Как в Лицей-гуру: Мы закрываем ту часть, которая решает поступление, – подготовку по математике к письменному и устному турам. Подача заявления и оформление документов остаются на стороне школы и города.

Да, основной путь – это вступительные испытания по математике; олимпиадные достижения дают лишь преимущественное право отдельным призёрам, но не являются условием поступления.

Преимущественным правом, по правилам школы, обладают призёры III этапа Всероссийской олимпиады и заключительного этапа Московской олимпиады по математике, физике и информатике. Для остальных дорога одна – показать себя на собеседованиях, и именно так проходит большинство поступивших. Наличие или отсутствие олимпиадных дипломов не отменяет и не заменяет экзамен.

Как в Лицей-гуру: Мы готовим к испытаниям, через которые проходят все, – к письменной и устной математике. Олимпиадная линия у нас тоже есть, и она заодно работает на те самые преимущественные дипломы.

Набор идёт в 5-7 классы и в 8-11 классы, включая биолого-математические; начальной школы у 2007 нет, поэтому первый вход – пятый класс.

Внутри школы работает привычная траектория: поступил в пятый, дальше идёшь по параллели. Но вход открыт и позже – в восьмой класс приходят дети из других школ, уже с профильной математикой. Чем старше вход, тем выше планка, особенно на устной геометрии.

Как в Лицей-гуру: Мы готовим к обоим входам – и к пятому, и к восьмому, – подстраивая программу под возраст и стартовый уровень ребёнка.

Письменную часть при неудаче с первой попытки можно пересдать один раз, записавшись на любой доступный день; на устную часть, а в биолого-математических классах и на биологию, дополнительных попыток не предусмотрено.

Такая механика меняет тактику подготовки. Письменный тур прощает один сбой, поэтому первую попытку можно использовать в том числе как разведку формата. А вот устное собеседование даётся один раз, и приходить на него нужно готовым по-настоящему – переиграть результат не получится.

Как в Лицей-гуру: Мы прогоняем ребёнка через пробные собеседования заранее, чтобы к единственной устной попытке он подошёл без страха перед процедурой и без сюрпризов по типам задач.

В 5-7 классах устно проверяют математику, в 8-11 – геометрию: нужно решать задачи из своего учебника, включая дополнительные и со звёздочкой, и уметь доказывать теоремы.

Устный формат проверяет не скорость счёта, а способность рассуждать: ребёнок объясняет ход решения, отвечает на уточняющие вопросы, обосновывает каждый шаг. В старших классах ставка сделана на геометрию, и это осмысленный фильтр – доказательства даются труднее всего и лучше всего показывают математическую зрелость. Готовность к такому разговору нарабатывается заранее, а не за неделю до собеседования.

Как в Лицей-гуру: Устные разборы и доказательства встроены в занятия с самого начала. В мини-группе ребёнок постоянно проговаривает решения при других детях и перестаёт теряться, когда его переспрашивают.

Устный тур в старшие классы 2007 построен на геометрии, а значит, на умении доказывать и решать нестандартные задачи, а не только применять формулы.

Многие сильные в вычислениях дети приходят с проваленной геометрией просто потому, что в обычной школе доказательствам уделяют мало времени. На собеседовании это вскрывается сразу: нужно не вспомнить формулу площади, а провести рассуждение и защитить его. Поэтому геометрию к 2007 готовят прицельно и заранее.

Как в Лицей-гуру: Для 7-9 классов у нас есть отдельный курс геометрии: прорабатываем доказательную технику по программе выше школьной, чтобы задача со звёздочкой из учебника не становилась сюрпризом.

Фиксированного проходного балла школа не публикует – решение принимается по совокупности письменного и устного собеседований, а не по сумме баллов с чёткой отсечкой.

Любые “проходные баллы 2007”, которые попадаются в интернете, – это чужие домыслы, а не данные школы. Отбор устроен как серия испытаний, по итогам которых комиссия рекомендует или не рекомендует ребёнка. Поэтому ориентироваться стоит не на мифический балл, а на уровень: устойчивое решение задач выше школьной программы и умение рассуждать вслух.

Как в Лицей-гуру: На входном тестировании мы показываем, где ребёнок относительно требований школы, и подтягиваем до уверенного уровня. Гарантий поступления не обещаем и выдуманных баллов не называем.

Да, все классы с 5 по 11 – углублённые математические; отдельные классы в параллели дополнительно имеют биологический профиль.

Обычных классов в 2007 нет: школа целиком построена вокруг углублённой математики, и это соответствует её селективной модели. Физика и информатика идут серьёзно как часть программы, но профилем с отдельным отбором внутри школы выделяются именно биолого-математические классы.

Как в Лицей-гуру: Мы готовим математическую часть – к письменным и устным турам этого профиля. Физику и информатику мы не ведём, и на входе в 2007 они не проверяются.

В биолого-математические классы 8-11 сдают три экзамена – письменную алгебру, письменную геометрию (каждая по полтора часа) и биологию в виде теста с устным ответом; без биологии в этот профиль не берут.

Это отдельный трек внутри школы. Поступление идёт в три этапа: экзамен по алгебре (письменно, полтора часа), экзамен по геометрии (письменно, полтора часа) и экзамен по биологии – тест плюс устный ответ. Дополнительных попыток по биологии правилами не предусмотрено.

Как в Лицей-гуру: Мы готовим математическую часть – алгебру и геометрию на уровне вступительных. Профильную биологию мы не преподаём, и это честная граница нашей работы.

На входе только математика: сначала письменное собеседование (в 8-11 классах – по алгебре), затем устное собеседование (в 8-11 классах – по геометрии); экзамена по русскому языку в школе нет.

Порядок одинаков для всех входов: первым идёт письменный тур, и тех, кто с ним справился, приглашают на устный. При поступлении в 5-7 классы письменно и устно проверяют математику. При поступлении в 8-11 классы письменная часть – это алгебра профильного уровня, а устная – геометрия. Продолжительность письменной работы полтора часа. Русский язык, в отличие от многих сильных школ, здесь не сдают вовсе.

Как в Лицей-гуру: Мы ведём обе линии математики: письменную технику и устный разбор в формате собеседования. Для 2007 это ровно то, что нужно на входе, а пробные экзамены в условиях, приближенных к настоящим, снимают эффект неожиданности.

Кейс: Ребенок с удовольствием занимался и успешно сдал вступительные испытания в школу 2007. Занятия проходили интересно, объяснения доступны для понимания. – Инкогнито 8944, 15 июня

В биолого-математические классы 8-11 сдают три экзамена – письменную алгебру, письменную геометрию (каждая по полтора часа) и биологию в виде теста с устным ответом; без биологии в этот профиль не берут.

Это отдельный трек внутри школы. Поступление идёт в три этапа: экзамен по алгебре (письменно, полтора часа), экзамен по геометрии (письменно, полтора часа) и экзамен по биологии – тест плюс устный ответ. Дополнительных попыток по биологии правилами не предусмотрено.

Личный кабинет поступающего на сайте школы — единственный контур поступления в ФМШ 2007: в нём заводится профиль ребёнка, публикуются даты сезона, ведётся запись на собеседования и выкладываются результаты.

Практика такая: родитель регистрирует кабинет, выбирает доступный день письменного собеседования и дальше следит за расписанием, уведомлениями и результатами только там — конкретика сезона, включая добор, вне кабинета не дублируется. Если кабинет «молчит» или возникли технические вопросы, запасной канал — контакты приёмной комиссии

Классы распределены по нескольким корпусам и год к году могут перемещаться по мере выпуска старших параллелей, поэтому актуальную привязку корпуса к классу стоит смотреть на официальном сайте школы.

Загадывать здесь наперёд не получится: параллели двигаются между зданиями, и то, где учится пятый класс сегодня, может не совпасть с тем, где он окажется через год. Для планирования дороги это важнее, чем кажется на старте.

До завершения основного общего образования (девятый класс) отчисление за оценки законом не предусмотрено, но темп в 2007 высокий, и при систематическом отставании семье могут предложить сменить школу.

Разделим два страха. Формально выгнать ребёнка за оценки нельзя, и 2007 здесь не исключение. Реальнее другое – не выдержать нагрузку профильного класса: если математика перестаёт даваться в нужном темпе, речь может зайти о переходе в другую школу. Это не наказание, а несовпадение с планкой, и закладывать такой сценарий лучше заранее.

Как в Лицей-гуру: Мы держим уровень по математике и при первом же провале по теме подключаем точечные догоняющие занятия, а родителям даём честную обратную связь о прогрессе.

Нагрузка высокая: сильная математика, олимпиадная планка и строгая дисциплина требуют от ребёнка готовности к быстрому темпу.

Среда мотивированных сверстников тянет вверх, но и спрашивает всерьёз. Математики много, темп плотный, и ребёнку важно уметь работать самостоятельно. Кому-то тяжело не по знаниям, а по напряжению рядом с сильными детьми, и это стоит учитывать до, а не после поступления.

Как в Лицей-гуру: Мы готовим не только к экзамену, но и к темпу, который начнётся потом: программа идёт с опережением школьной, чтобы первый год в 2007 не стал перегрузкой.

Постоянный репетитор обычно не нужен – школа даёт сильную программу сама; чаще требуется точечная помощь, чтобы закрыть конкретный пробел или пройти трудную тему.

Переход в сильный класс иногда сопровождается коротким провалом: ребёнок способный, а темп и стиль новые. Здесь помогает не бесконечное сопровождение, а прицельная работа по дефициту, после которой ученик снова тянет сам.

Как в Лицей-гуру: Догоняющие индивидуальные занятия мы берём под конкретный запрос, а не как постоянную страховку, – задача вернуть ребёнку самостоятельность.

Основных входа два: в 5-7 классы и в 8-11; в пятый идут из началки любой школы, а в восьмой приходят уже с профильной математикой, и планка там ощутимо выше.

Ранний вход мягче: в пятом классе задачи сложнее школьных, но ещё подъёмные при системной подготовке. Восьмой класс требует профильной алгебры и уверенной геометрии с доказательствами, поэтому туда идут дети, у которых математика уже поставлена. Выбор входа зависит не от возраста как такового, а от готовности ребёнка.

Как в Лицей-гуру: Мы начинаем с входного тестирования, оно показывает реальный уровень, и от него строим план под конкретный вход и срок.

Чаще всего параллельно сдают в Летово, 1580, 179, лицей «Вторая школа», 57-ю школу (математические или биологические классы) и 548-ю. Программы вступительных экзаменов пересекаются на 70–80%, поэтому параллельная подготовка реальна без двойной нагрузки.

Как в Лицей-гуру: Мы готовим сразу под несколько целевых школ со схожими испытаниями, поэтому ребёнок тренируется на разных форматах и меньше зависит от одного дня.

Кейс: Сын подключился к группе с декабря 2023 года, из обычной дворовой школы. Благодаря четкой, структурированной работе педагога сын успешно выдержал испытания и поступил в ФМШ 2007 и в 57 школу Москвы. – Елена Прекрасная, 13.08.2024

Обе школы математические, но 2007 — про математику в чистом виде, с олимпиадным акцентом и шестидневной неделей с 5 класса. 1580 — больше про инженерную специализацию (математика, физика, программирование, черчение), с меньшей нагрузкой и пятидневной неделей. Корпуса 1580 для 8–11 классов расположены ближе к ФМШ 2007, чем для младших параллелей.

Запись на вступительные собеседования открывается весной в личном кабинете поступающего, а сами собеседования проходят в апреле-мае.

Даты сезона к сезону сдвигаются, поэтому опираться на прошлогодний календарь не стоит – его сверяют заново в личном кабинете. Ориентир такой: день открытых дверей проходит зимой (в 2026 году – 24 января), запись стартует весной, собеседования идут в апреле-мае, а зачисление рекомендованных оформляется с первого по тридцатое июня.

Как в Лицей-гуру: Мы подстраиваем подготовку под даты испытаний и напоминаем о ключевых этапах, но саму запись родитель проходит на сайте школы.

Регистрация идёт только через личный кабинет поступающего на сайте школы, где публикуются даты, ведётся запись на собеседования и выкладываются результаты.

Процедура простая: родитель заводит личный кабинет, выбирает доступный день письменного собеседования и следит за расписанием и результатами там же. Дальше остаётся не пропускать уведомления и держать под рукой контакты приёмной комиссии на случай вопросов.

Основа – уверенная техника по школьной программе с опережением плюс разбор задач на движение и совместную работу, которые часто встречаются на письменном туре в средние классы.

Готовиться лучше системно и с запасом по темам, а не интенсивами за месяц. У школы есть демонстрационные варианты и примеры задач по классам, на них удобно калибровать уровень. Для средних классов помогает крепкая арифметика и текстовые задачи, для старших – профильная алгебра.

Как в Лицей-гуру: Наш маршрут собран в одно целое: входное тестирование и распределение по уровню, программа с опережением школы, олимпиадные и логические задачи, пробные экзамены в условиях, приближенных к настоящим. Занятия идут только онлайн, в мини-группах по 2-6 человек или индивидуально, по 90 минут раз в неделю; домашние задания и теория – на собственной платформе, а прогресс виден родителю в личном кабинете. Ежегодно у нас занимается около 400 учеников; занятия официально лицензированы, доступны налоговый вычет 13% и оплата материнским капиталом.

Устный тур тренируется проговариванием решений вслух и доказательством теорем, а геометрию для 8-11 классов доводят до умения решать задачи со звёздочкой из своего учебника.

Письменную технику проще отработать, поэтому её и готовят охотнее, но отсеивает чаще устная часть. Полезно регулярно решать задачи вслух, защищать решение и разбирать доказательства, а не только записывать ответ. Для средних классов хорошо работают сборники олимпиадных задач, для старших – планиметрия с доказательной техникой.

Как в Лицей-гуру: Устные разборы, доказательства и олимпиадная линия у нас идут с самого начала, чтобы к единственной устной попытке ребёнок был готов рассуждать, а не только считать.

Обычно хватает одного-двух лет системной подготовки до испытания, но точный срок зависит от стартовой базы ребёнка.

Устная математика и доказательства не тренируются за пару недель – им нужно время, чтобы стать привычкой. Чем слабее база, тем раньше стоит начинать; ребёнку с поставленной математикой иногда достаточно года прицельной работы под формат школы.

Как в Лицей-гуру: План подготовки мы привязываем к дате испытания, чтобы пик формы пришёлся на собеседование, а не на месяц до или после него.