1 – 5 лет – специальная психолого-педагогическая и логопедическая диагностика с целью выявления недостатков развития и определения компенсаторных механизмов;
5-12 лет – нейропсихологическая диагностика и диагностика эмоционально-личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью выявления трудностей в обучении и поведении;
12 – 18 лет – патопсихологическая и личностная диагностика с целью выявления трудностей в учебе и взаимотношениях, а так же помощи в профессиональном самоопределении;
диагностика семейных взаимоотношений – выявление особенностей функционирования семейной системы, которые мешают гармоничному сосуществованию всех представителей семьи.