Преподаватель углубленной математики - Тихончук Елена Сергеевна

Образование

1997 Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка, специальность “Педагогика и методика”.
2013 г. – семинар «Образовательная технология «Интеллект». 1-ая ступень использования ОТИ в образовательном процессе», г. Москва.
2010 г. – целевые курсы «Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе»
2008 г. – базовые курсы для заместителей директоров учреждений образования
1998 г. – 2002 г. авторские курсы по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (начальные классы, математика в 5–6-х классах).
высшая квалификационная категория

Публикации

Тихончук Е.С., Печёнова О.В. Новый подход в работе над ошибками в начальных классах/Актуальные проблемы и направления инновационной деятельности в образовании/ Научно-практическая конференция, Могилёв, 2011 г.
Тихончук Е.С. Современные подходы к образованию взрослых в деятельности методической службы общеобразовательного учреждения/Стратегические приоритеты развития дополнительного образования взрослых/ Научно-практическая конференция, г. Минск, 2010 г.
Аналитические материалы заместителя директора/ Научно-методический журнал «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа», 2010, 2012, 2013 гг:
- по итогам контроля образовательного процесса в первых классах (начало года, конец года)
- по итогам тематического контроля по математике в 1-4 класса
- по организации контроля и оценки по учебным предметам в период безотметочного обучения
- по формированию общеучебных умений учащихся 1-4 классов
Тематический контроль на уроках изобразительного искусства в начальной школе. Составитель: Тихончук Е.С./УП “Экоперспектива”, г. Минск 2010 г.
Тематический контроль на уроках изобразительного искусства в начальной школе. Составитель: Тихончук Е.С./2-е изд. «Содействие”, Мозырь 2015 г.

Рецензирование

рецензент учебника Г.Л. Муравьёвой, М.А. Урбан «Математика, 3-й класс» (к 2012/2013 уч. г., на гриф Министерства образования Республики Беларусь)
рецензент учебно-методического пособия М.Б.Антиповой, А.В.Верниковской, Е.С.Грабчиковой «Русский язык, 2-й класс» (к 2012/2013 уч. г., на гриф Министерства образования Республики Беларусь)

Здравствуйте!

Меня зовут Елена Сергеевна.

Я учитель с 35-летним стажем. Многолетний опыт работы с детьми привел меня к важной истине: ребенка можно не просто обучить математике, но и вызвать искренний интерес к ней при условии, что учитель сам любит свой предмет.

Я видела, как менялись программы и требования, знаю подходы к изучению математики у разных авторов. Все они интересны и направлены на то, чтобы ученик уверенно овладел математическими умениями. При этом успех зависит от того, как организована система работы на уроках. Мы с учениками не берём из учебников готовые формулы, а учимся находить способы решения, выстраивать алгоритмы и моделировать правила самостоятельно. Как это происходит? Сначала создаём ситуацию успеха, чтобы ученик уверенно продемонстрировал своё умение по теме. Затем немного меняем условие, чтобы предыдущий способ не сработал. И вот тут начинается магия: ученик пытается понять, почему способ больше не работает, что нужно исправить. Он сам задаёт вопросы, ищет и проверяет новые способы (под едва заметным руководством учителя). И очень радуется, когда их находит. Так с помощью математики мы учим ребёнка преодолевать трудности, формируем учебные умения, развиваем мышление и … влюбляем его в математику.

Руководствуясь следующими правилами, я создаю на уроке среду, в которой ученик чувствует себя увереннее и начинает активно взаимодействовать:

мягкая настойчивость и деловое общение лучше строгости, мнения ученика и учителя одинаково важны, мы обсуждаем все выдвинутые гипотезы и вместе приходим к истине,
ошибка – это шаг к новому достижению, а не повод для порицания, мы смотрим на нее конструктивно и помним, что ошибаться могут все участники урока, учимся корректно доказывать свою точку зрения,
использование современных онлайн-инструментов делает уроки наглядными и динамичными, даёт возможность всем участникам занимать активную позицию.

Опыт

преподавательский стаж более 35 лет
2012/2013 уч. г. учитель начальных классов ЧОУ СОШ “Ломоносовская школа”, г. Москва
С 2007 по 2012 работала заместителем директора по учебной работе в ГУО СОШ № 137 по совместительству – старшим преподавателем в БГПУ
С 1990 по 2007 работала учителем начальных классов по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова
С 2005 по 2011 преподавала на курсах повышения квалификации в области инновационных педагогических технологий в ГУО “Академия последипломного образования”. Проводила лекции, практикумы, открытые уроки в рамках республиканских семинаров-практикумов для методистов городских и областных институтов развития образования, районных и городских отделов образования, администрации и педагогов школ
В течение двух лет руководила Методическим советом школы
С 2005 по 2008 – член Правления Белорусского общественного объединения «Развивающее образование»
В 2007 – 2009 – участница Республиканского инновационного проекта «Внедрение модели формирования индивидуальной учебной деятельности у учащихся 1–6-х классов»
2010 – 2012 – участница экспериментального исследования по теме «Задачный подход в процессе формирования познавательной активности младших школьников»
С сентября 2011 года – член секции начального образования Научно-методического совета по дошкольному, общему среднему и специальному образованию Министерства образования (рецензирование УМК для начальной школы)

Награды

2005 г. – Грант Минского горисполкома за разработку и внедрение образовательного проекта «Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников»
2008 г. – Благодарность ГУО «Академия последипломного образования» «За активное участие в работе Международного фестиваля «Созвездие талантов»
2008 г. – Благодарность Белорусского общественного объединения «Развивающее образование» «За содействие практическому освоению и распространению инновационных технологий в образовательном пространстве Республики Беларусь».

Дипломы и сертификаты

Лицей-гуру

Курсы по подготовке к экзаменам

Преподаватели

Цены

Расписание

Записаться на подготовку