В рамках курса:

Занятия проводятся в малой группе – до 4 человек ( в редких случаях 5), что позволяет преподавателю уделять достаточно внимания каждому ребёнку и работать на результат.

На занятиях:

• учимся правильно оформлять решение и ответ,
• тренируемся выполнять работу в условиях ограниченного времени,
• разбираем и отрабатываем способы решения нестандартных задач,
• развиваем психологическую стрессоустойчивость для максимально эффективного выполнения задания в условиях экзамена,​
• решаем задачи по математике из вступительных вариантов экзаменов прошлых лет, проводимых в рейтинговых математических школах Москвы,
• проводим контрольные-репетиции экзаменов, схожие по формату с лицейскими.

Ответы на задания проверяются автоматически, преподаватель перед уроком видит, где возникли проблемы. За домашние работы накапливаются баллы, что отражается на рейтинге ученика, стимулирует не пропускать выполнение заданий, участвовать в разборе дополнительных материалов и приучает к конкурентной борьбе за первые места, что, как раз важно, при поступлении в рейтинговые школы.

Курс основан на материалах учебников Петерсон, Сопруновой, Гейдман, Грецкой, Ивановой, Спивака, внутренних методичках физ-мат школ, вариантах прошлых вступительных экзаменов, дополнен большим процентом авторских задач, подобным тем, что были на вступительных экзаменах.

Материал структурирован так, чтобы выполнялся переход от простого к сложному, происходит быстрое опережение школьной программы, и в конце года обучения ученик опережает школьную программу на 1-2 класса. В каждом ДЗ, помимо новой темы, повторяются и закрепляются прошлые, а структура ДЗ повторяет структуру экзаменов: вычисления , уравнения, задачи на движение и рациональный счёт, логические задачи.