В рамках курса по математике:

Занятия проводятся в малой группе – до 4 человек ( в редких случаях 5), что позволяет преподавателю уделять достаточно внимания каждому ребёнку и работать на результат.

На занятиях:

• учимся правильно оформлять решение и ответ,
• тренируемся выполнять работу в условиях ограниченного времени,
• разбираем и отрабатываем способы решения нестандартных задач,
• развиваем психологическую стрессоустойчивость для максимально эффективного выполнения задания в условиях экзамена,​
• решаем задачи по математике из вступительных вариантов экзаменов прошлых лет, проводимых в рейтинговых математических школах Москвы,
• проводим контрольные-репетиции экзаменов, схожие по формату с лицейскими.

Ответы на задания проверяются автоматически, преподаватель перед уроком видит, где возникли проблемы. За домашние работы накапливаются баллы, что отражается на рейтинге ученика, стимулирует не пропускать выполнение заданий, участвовать в разборе дополнительных материалов и приучает к конкурентной борьбе за первые места, что, как раз важно, при поступлении в рейтинговые школы.

Курс основан на материалах учебников Петерсон, Сопруновой, Гейдман, Грецкой, Ивановой, Спивака, внутренних методичках физ-мат школ, вариантах прошлых вступительных экзаменов, дополнен большим процентом авторских задач, подобным тем, что были на вступительных экзаменах.

Материал структурирован так, чтобы выполнялся переход от простого к сложному, происходит быстрое опережение школьной программы, и в конце года обучения ученик опережает школьную программу на 1-2 класса. В каждом ДЗ, помимо новой темы, повторяются и закрепляются прошлые, а структура ДЗ повторяет структуру экзаменов: вычисления , уравнения, задачи на движение и рациональный счёт, логические задачи.

В рамках курса по олимпиадной математике:

Занятия проводятся в малой группе – до 4 человек ( в редких случаях 5), что позволяет преподавателю уделять достаточно внимания каждому ребёнку и работать на результат.

На курсе олимпиадной математики ученики решают нестандартные задачи на сообразительность, которые почти не требуют дополнительных знаний, однако для их решения необходим нестандартный подход, креативность, умение четко излагать и обосновывать свои мысли. Именно на развитие этих навыков и делается упор на наших занятиях.

Курс подойдет тем, кто планирует поступать в школы, в которых в качестве одного из вступительных испытаний есть устный тур по творческой математике (Лицей Вторая школа, 2007, Силаэдр, 444 и тд), или участвовать в олимпиадах, а также тем, кто хочет развить логическое и креативное мышление и научиться решать нестандартные задачи.

На занятиях ученикам дается возможность самостоятельно решить задачи по теме урока и обсудить свои идеи в группе, предложить альтернативные способы. Задача преподавателя помочь ученикам самим прийти к правильному решению с помощью подсказок и наводящих вопросов. В качестве домашнего задания ученики решают задачи письменно и отправляют преподавателю на проверку, на занятиях обязательно обсуждаются решения.

В основе программы учебники Спивак, Козловой, Петерсон, а также многие другие. Также задачи для занятий берутся из вариантов вступительных испытаний в топовые школы прошлых лет (постоянно пополняются и обновляются) и из различных олимпиад.

Полный список тем курса можно посмотреть в файле: Темы курса олимпиадной математики 5 класс

В рамках курса по русскому языку:

Занятия проводятся в малой группе – до 4 человек ( в редких случаях 5), что позволяет преподавателю уделять достаточно внимания каждому ребёнку и работать на результат.

На занятиях разбираются все необходимые темы из следующих блоков:

• правописание,
• пунктуация,
• лексикология.

С полным списком тем можно ознакомиться в файле: Программа курса 5 класса русский язык.

Ответы на домашние задания проверяются автоматически, преподаватель перед уроком видит, где возникли проблемы. За домашние работы накапливаются баллы, что отражается на рейтинге ученика, стимулирует не пропускать выполнение заданий, участвовать в разборе дополнительных материалов и приучает к конкурентной борьбе за первые места, что, как раз важно, при поступлении в рейтинговые школы.

Также важной частью наших курсов является подготовка к экзаменационным сочинениям.

У учеников вырабатывается навык писать грамотные тексты на любые предложенные темы, выстраивать композицию сочинения (вступление, основная часть, заключение), отвечать на поставленные вопросы.

Мы пишем сочинения в форматах, требуемых для поступления в школы 1533, 1543, 1534 и др.